2019年10月,習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，將區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新重要突破口，加快推動(dòng)區(qū)塊鏈技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。11月1日，河北省省長(zhǎng)許勤主持召開(kāi)省政府常務(wù)會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，把區(qū)塊鏈納入省數(shù)字經(jīng)濟(jì)“十四五”發(fā)展規(guī)劃。隨著區(qū)塊鏈技術(shù)的不斷成熟和應(yīng)用，教育成為其應(yīng)用的重要部分。
互聯(lián)網(wǎng)+教育是全球教育發(fā)展與變革的大趨勢(shì)，其宗旨是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維、技術(shù)和模式改造傳統(tǒng)教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性變革，而區(qū)塊鏈技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用有助于推動(dòng)教育體系變革，加速教育系統(tǒng)進(jìn)化發(fā)展。
應(yīng)用場(chǎng)景
高校人才電子檔案上鏈系統(tǒng)
業(yè)務(wù)痛點(diǎn)
隨著京津冀一體化的深入發(fā)展，相互間人才流動(dòng)更加頻繁，河北省2019年高校畢業(yè)生規(guī)模龐大，達(dá)38.8萬(wàn)。
高校教育存在平臺(tái)缺乏互通、無(wú)學(xué)習(xí)行為軌跡、數(shù)據(jù)不開(kāi)放、結(jié)果可篡改、過(guò)程難追蹤等問(wèn)題。
方案概述
系統(tǒng)采用區(qū)塊鏈與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算深度融合技術(shù)，搭建“聯(lián)盟區(qū)塊鏈+可信網(wǎng)關(guān)+本地?cái)?shù)倉(cāng)+云端開(kāi)放平臺(tái)”的系統(tǒng)架構(gòu)，形成有京津冀特色的人才電子檔案數(shù)據(jù)上鏈技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)體系。
- 關(guān)鍵要素
- 通過(guò)數(shù)據(jù)開(kāi)放、隱私保護(hù)、結(jié)果防篡改、過(guò)程追蹤等，對(duì)于人才自身和用人單位的人才評(píng)測(cè)結(jié)果起到巨大作用。建立一套透明可信、隱私保護(hù)、可追蹤溯源的人才評(píng)測(cè)機(jī)制。
- 重要環(huán)節(jié)
- 高等院校作為人才培養(yǎng)和評(píng)測(cè)的重要入口，如何將人才評(píng)測(cè)的過(guò)程信息和結(jié)果信息有效分享給跨院校、跨地區(qū)的用人單位，是促進(jìn)人才成長(zhǎng)成才、人崗匹配的重要環(huán)節(jié)。
- 句法價(jià)值
- 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈的深度融合可以為人才評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)帶來(lái)更多價(jià)值，從而更好的為人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、終生學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多維度、更全面、更可信的數(shù)據(jù)指標(biāo)，為人才充分流動(dòng)、個(gè)性化擇業(yè)等方面帶來(lái)巨大價(jià)值。
電子檔案
數(shù)據(jù)上鏈
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)（方案特點(diǎn)）
實(shí)現(xiàn)高校人才行為數(shù)據(jù)采集，電子檔案數(shù)據(jù)可信可控、云端管理、不可篡改等功能，形成終身學(xué)習(xí)檔案記錄、客觀綜合評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)畫(huà)像，達(dá)到供多方用戶進(jìn)行人才管理、選拔的目的。
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